武漢晴川學(xué)院：“文化浸潤+知行合一”書寫新時(shí)代孝道答卷

發(fā)表時(shí)間：2025-05-21 來源：湖北文明網(wǎng)

“孝德文化不僅是傳統(tǒng)倫理的延續(xù)，更是當(dāng)代青年修身立德、砥礪擔(dān)當(dāng)?shù)木褡鴺?biāo)?！?月9日，恰逢母親節(jié)，武漢晴川學(xué)院以一場別開生面的孝德文化節(jié)，為校園注入溫暖而深沉的文化力量。此次孝德文化節(jié)圍繞“賡續(xù)孝道精神·培育時(shí)代新人”主題，各二級學(xué)院以“母愛”為紐帶，開展編織手鏈、繪制賀卡、趣味知識問答等創(chuàng)意活動(dòng)，在“夸夸墻”前，一句句對母親的深情告白化作躍動(dòng)的文字，讓孝道精神在年輕一代心中生根發(fā)芽。

多維構(gòu)建孝德教育體系，讓傳統(tǒng)美德落地生根

為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因，武漢晴川學(xué)院以“百善孝為先”為核心，創(chuàng)新構(gòu)建全鏈條孝道教育體系。思政課程《思想道德與法治》增設(shè)“中華孝道與家國情懷”“代際溝通”模塊，通識選修課《孝文化經(jīng)典導(dǎo)讀》帶領(lǐng)學(xué)生品讀經(jīng)典，慕課、微課等數(shù)字化平臺(tái)拓展學(xué)習(xí)維度。孝道模范進(jìn)校園、素質(zhì)導(dǎo)航大講堂等品牌活動(dòng)，通過榜樣引領(lǐng)深化學(xué)生對家庭責(zé)任與社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)知，讓孝道精神悄然融入青年成長脈絡(luò)。

文化浸潤無聲處，孝德育人潤心田

校園成為孝文化“可視、可感、可悟”的立體課堂。孝悌主題文化長廊、家風(fēng)家訓(xùn)展示墻與孝道經(jīng)典語錄石刻相映成趣，漫步其間，孝德理念如春風(fēng)化雨。官網(wǎng)、微信公眾號、校園廣播等平臺(tái)開設(shè)“孝文化專欄”，孝道故事、典型案例通過線上線下聯(lián)動(dòng)傳播，形成全方位育人矩陣，讓孝德文化在校園空氣中流動(dòng)。

知行合一踐孝道，青春行動(dòng)反哺社會(huì)

學(xué)校將孝德教育轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能，構(gòu)建多維實(shí)踐平臺(tái)。與屬地街道、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)共建“助老志愿服務(wù)基地”，學(xué)生常態(tài)化幫扶空巢老人；“智慧助老”“銀齡數(shù)字課堂”等雙創(chuàng)項(xiàng)目依托“互聯(lián)網(wǎng)+公益”模式孵化；暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)鄉(xiāng)村開設(shè)孝道課堂，推動(dòng)孝文化向基層輻射。在志愿服務(wù)、家庭互動(dòng)中，學(xué)子們將孝德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行動(dòng)自覺，反哺社會(huì)的同時(shí)深化價(jià)值認(rèn)同。

品牌活動(dòng)打造文化磁場，孝德青春綻放光芒

“家校共育”貫穿學(xué)業(yè)全程：新生手寫《入學(xué)宣言》立孝道承諾，親子溝通納入生涯規(guī)劃評估，畢業(yè)典禮家長見證成長，閉環(huán)設(shè)計(jì)讓親情聯(lián)結(jié)永不褪色。“孝文化節(jié)”以“墨香孝語”書畫展、“孝聲入心”演講賽、“光影孝行”主題影展等沉浸式活動(dòng)，喚醒青年對孝道的共鳴。“孝德之星”評選挖掘敬老助老典型，新媒體矩陣傳播事跡，校園內(nèi)掀起“學(xué)孝星、踐孝行”的熱潮。

武漢晴川學(xué)院以孝文化為切入點(diǎn)，構(gòu)建課堂教學(xué)、實(shí)踐養(yǎng)成、文化傳播的立體化育人體系，推動(dòng)孝文化從書本走向生活，從認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。未來，學(xué)校將持續(xù)創(chuàng)新“孝文化+”育人模式，推動(dòng)其與社會(huì)主義核心價(jià)值觀深度融合，為培養(yǎng)兼具傳統(tǒng)底蘊(yùn)與現(xiàn)代素養(yǎng)的時(shí)代新人注入文化動(dòng)能。在晴川學(xué)院，孝道不再是遙遠(yuǎn)的傳統(tǒng)符號，而是青年學(xué)子用行動(dòng)書寫的青春華章。（中國教育在線 通訊員 劉小丹 周恩慧）