2025湖北省“心靈朗讀者”優(yōu)秀作品征集開啟!

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發(fā)表時(shí)間:2025年05月08日    來(lái)源:長(zhǎng)江云健康

用聲音傳遞溫度,用文字連接心靈

快來(lái)加入“心靈朗讀者”

讓世界聽(tīng)見(jiàn)你的成長(zhǎng)故事!

為助力未成年人心理健康成長(zhǎng),培養(yǎng)積極向上的心理品質(zhì),湖北省文明辦聯(lián)合多部門啟動(dòng)2025年“心靈朗讀者”優(yōu)秀作品征集活動(dòng)!通過(guò)朗讀經(jīng)典文學(xué)作品,展現(xiàn)青少年的聲音魅力與思想火花,共同營(yíng)造陽(yáng)光、自信、溫暖的心靈成長(zhǎng)環(huán)境!

(點(diǎn)擊圖片進(jìn)入報(bào)名通道)

征集內(nèi)容

四大創(chuàng)意方向,任你發(fā)揮!

1.薦讀。分享一本喜歡的書籍,題材類型不限。可以談?wù)勛x后感,分享這本書對(duì)生活的啟發(fā),以及推薦的理由;

2.誦讀。以朗誦的形式分享喜歡的閱讀片段,可以是詩(shī)歌、散文、小說(shuō),書籍題材類型不限。用聲音傳遞文字的魅力,感受語(yǔ)言的力量;

3.論讀。結(jié)合個(gè)人閱歷,或圍繞未成年人心理健康等話題,談?wù)勯喿x的價(jià)值和意義。分享閱讀如何影響你的成長(zhǎng)和生活;

4.自由領(lǐng)讀。創(chuàng)新形式不限!情景劇、分角色朗讀、配樂(lè)朗誦……統(tǒng)統(tǒng)歡迎!

作品主題

1.情感表達(dá)類(如《背影》《小王子》等)

2.成長(zhǎng)勵(lì)志類(如《假如給我三天光明》《平凡的世界》等)

3.文化傳承類(如《漢字王國(guó)》《少年中國(guó)說(shuō)》等)

(主題三選一)

參與對(duì)象

湖北省5—17歲少年兒童,可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式參與,團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)3人。

時(shí)間安排

征集時(shí)間:2025年5月8日—6月1日

格式要求

1.視頻格式:橫屏16:9,MP4,視頻大小≤500MB,時(shí)長(zhǎng)≤3分鐘。

2.字幕要求:片頭標(biāo)明作品名稱、作者及學(xué)校。此外,需將字幕準(zhǔn)確標(biāo)注在視頻畫面的下方位置。

提交方式

1. 掃描下方二維碼,登錄長(zhǎng)江云新聞客戶端報(bào)名專區(qū)上傳作品。

2. 視頻命名格式:城市-學(xué)校-作品名稱-作者。(如:武漢-XX中學(xué)-《光的勇氣》-小張)。

聯(lián)系方式

湖北廣播電視臺(tái)大健康發(fā)展中心(郵箱:jiankangribao@qq.com)

其他事項(xiàng)

1. 本活動(dòng)為公益活動(dòng),不收取任何費(fèi)用。

2. 擬在第三屆湖北省未成年人心理健康教育宣傳月專區(qū)揭曉優(yōu)秀作品,并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽展示。

3. 作品需原創(chuàng),內(nèi)容健康向上,符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

4. 涉及他人素材需授權(quán),案例需模糊處理,保護(hù)隱私。

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責(zé)任編輯:王炯

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3.文化傳承類(如《漢字王國(guó)》《少年中國(guó)說(shuō)》等)

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參與對(duì)象

湖北省5—17歲少年兒童,可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式參與,團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)3人。

時(shí)間安排

征集時(shí)間:2025年5月8日—6月1日

格式要求

1.視頻格式:橫屏16:9,MP4,視頻大小≤500MB,時(shí)長(zhǎng)≤3分鐘。

2.字幕要求:片頭標(biāo)明作品名稱、作者及學(xué)校。此外,需將字幕準(zhǔn)確標(biāo)注在視頻畫面的下方位置。

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1. 掃描下方二維碼,登錄長(zhǎng)江云新聞客戶端報(bào)名專區(qū)上傳作品。

2. 視頻命名格式:城市-學(xué)校-作品名稱-作者。(如:武漢-XX中學(xué)-《光的勇氣》-小張)。

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1. 本活動(dòng)為公益活動(dòng),不收取任何費(fèi)用。

2. 擬在第三屆湖北省未成年人心理健康教育宣傳月專區(qū)揭曉優(yōu)秀作品,并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽展示。

3. 作品需原創(chuàng),內(nèi)容健康向上,符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

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湖北省精神文明建設(shè)辦公室主辦

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