“白天上班，晚上學(xué)藝”，職場(chǎng)年輕人掀起“夜校熱”；老年大學(xué)課程“秒光”，“銀發(fā)族”愛(ài)上校園生活；中小學(xué)生課后服務(wù)多樣，家長(zhǎng)學(xué)生齊點(diǎn)贊……

近年來(lái)，武漢全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，從社區(qū)到企業(yè)、從學(xué)校到社會(huì)，學(xué)習(xí)規(guī)模從小到大，學(xué)習(xí)資源由少到多，“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的新場(chǎng)景越來(lái)越豐富。

地鐵、公園、廣場(chǎng)等公共空間，書香市集不斷；武漢中心書城、德芭與彩虹書店、三聯(lián)書店華中首店、蔦屋書店等網(wǎng)紅書店搶灘武漢，接續(xù)收獲粉絲。

武漢是我國(guó)率先建設(shè)“讀書之城”的城市。目前，該市已建立60個(gè)城市書房、1200個(gè)社區(qū)書屋和2149個(gè)農(nóng)村書屋，形成了覆蓋全市的閱讀網(wǎng)絡(luò)。

今年6月1日起，《武漢市終身學(xué)習(xí)促進(jìn)條例》正式施行，要求充分發(fā)揮科教資源豐富、院校和中央在漢單位多的優(yōu)勢(shì)，把數(shù)字化作為推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的“倍增器”，聚焦關(guān)鍵單元和重點(diǎn)群體，推動(dòng)各種教育類型、資源、要素多元整合。

以“智慧武漢”為引領(lǐng)，武漢創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+終身學(xué)習(xí)模式”，以人工智能、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)應(yīng)用為支撐，夯實(shí)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)數(shù)字平臺(tái)。

在線學(xué)習(xí)平臺(tái)“武漢終身學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)”匯集了8800多項(xiàng)數(shù)字資源和6500門在線課程；跨媒體閱讀平臺(tái)“武漢·讀書之城”則整合了約100萬(wàn)冊(cè)電子書和10萬(wàn)集音頻資源?！疤摂M三維數(shù)字紀(jì)念場(chǎng)館”“武漢人文云上行”“社區(qū)教育行走課堂”“機(jī)關(guān)大講堂”等多類別主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，正以多維度、多視角、多方式，帶領(lǐng)市民開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富閱歷。

活到老、學(xué)到老，才能真正建成學(xué)習(xí)型社會(huì)?！段錆h市推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025年）》明確提出，到2025年，社區(qū)居民培訓(xùn)率達(dá)55%以上。

武漢市充分發(fā)揮市、區(qū)社區(qū)教育學(xué)院、街道社區(qū)教育分校、社區(qū)教學(xué)點(diǎn)四級(jí)社區(qū)教育辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)作用，加大教育資源供給，創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式。以武昌區(qū)社區(qū)教育學(xué)院為例，該學(xué)院設(shè)立了52所社區(qū)學(xué)校，編寫了52本教材，舉辦近3000場(chǎng)講座，并通過(guò)微信公眾號(hào)、短視頻平臺(tái)及小程序，提供了涵蓋詩(shī)詞、音樂(lè)、數(shù)字技能等內(nèi)容的526節(jié)在線課程，累計(jì)吸引超過(guò)200萬(wàn)人次參與學(xué)習(xí)。

“公民教育是促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在?！蔽洳齾^(qū)社區(qū)教育學(xué)院院長(zhǎng)黃琳介紹，針對(duì)社區(qū)中的熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)院廣泛征集居民學(xué)員意見(jiàn)，通過(guò)民主協(xié)商、成立志愿服務(wù)組織，推進(jìn)形成共建共享的治理格局，激發(fā)公民的正義心、判斷力、公益心、團(tuán)結(jié)力。

一個(gè)個(gè)熱情的學(xué)習(xí)愛(ài)好者，如星星燈火點(diǎn)亮全城。自教育部2013年開(kāi)展“百姓學(xué)習(xí)之星”“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”選樹(shù)活動(dòng)以來(lái)，武漢市各領(lǐng)域涌現(xiàn)出43位“全國(guó)百姓學(xué)習(xí)之星”、33個(gè)“全國(guó)終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”。

2013年3月起，硚口區(qū)居民黃德寶結(jié)合自己收藏的近2萬(wàn)件與雷鋒相關(guān)的資料及1850余種紀(jì)念實(shí)物，成立武漢雷鋒陳列館，向市民免費(fèi)開(kāi)放，宣講雷鋒精神。

武鋼退休老人葉少雄把“家風(fēng)家教小課堂”融入“社會(huì)風(fēng)氣大課堂”，40多年來(lái)收藏家書數(shù)百封，整理的著作被數(shù)十家博物館、檔案館收藏，記錄下長(zhǎng)者對(duì)晚輩的諄諄教導(dǎo)。

今年12月，在第六屆國(guó)際學(xué)習(xí)型城市會(huì)議（ICLC6）上，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布武漢市榮獲聯(lián)合國(guó)教科文組織學(xué)習(xí)型城市獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

“獲獎(jiǎng)?wù)哒故玖私K身學(xué)習(xí)的力量，使公民能夠適應(yīng)、創(chuàng)新和合作解決我們這個(gè)星球上最緊迫的挑戰(zhàn)?！甭?lián)合國(guó)教科文組織終身學(xué)習(xí)研究所主任伊莎貝爾·肯普指出。

學(xué)習(xí)正在成為武漢市民的一種生活方式，為奮力譜寫中國(guó)式現(xiàn)代化湖北篇章提供有力支撐。濃濃書香里，城市正拔節(jié)生長(zhǎng)。（湖北日?qǐng)?bào)全媒記者 張倩倩 通訊員 鄒永寧 劉安喜）