“藝心向黨”！湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院“硬核”大舞臺(tái)奏響紅色主旋律

發(fā)表時(shí)間：2023-11-16 來源：湖北文明網(wǎng)

用舞蹈演繹紅色故事，用舞蹈?jìng)鞒屑t色精神。11月14日，由湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院出品的紅色題材舞劇《洪湖水浪打浪》在武漢劇院開啟巡演，吸引大批觀眾前往觀看。

該劇講述了第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，生活在湘鄂西區(qū)革命根據(jù)地的洪湖人民，在赤衛(wèi)隊(duì)黨支部書記韓英的帶領(lǐng)下，艱苦卓絕地與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)求解放的故事。舞臺(tái)上的“韓英”，視死如歸、有愛有痛，更凸顯戰(zhàn)斗的驚險(xiǎn)、周旋的緊張……觀眾在沉浸式觀演中受到了一場(chǎng)紅色文化的洗禮。

以紅色經(jīng)典為原型，充分發(fā)揮藝術(shù)表現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新黨建和思政教育方式，攜師生走向社會(huì)大舞臺(tái)，奏響紅色主旋律。

《洪湖水浪打浪》現(xiàn)場(chǎng)表演

發(fā)揮“專業(yè)”特色，藝術(shù)創(chuàng)作為黨建賦能

傳承紅色精神，藝術(shù)創(chuàng)造經(jīng)典?！逗楹舜蚶恕吠ㄟ^舞蹈創(chuàng)造性再現(xiàn)原作中所蘊(yùn)藏的人物形象、紅色基因、情感元素，將紅色經(jīng)典與現(xiàn)代審美觀念相融合，向更廣的社會(huì)群體傳遞紅色精神，激昂奮進(jìn)力量，實(shí)現(xiàn)了“不脫離也不局限于經(jīng)典”的追求。

“學(xué)校這部紅色題材舞劇是藝術(shù)創(chuàng)新的體現(xiàn)，不僅為全校師生黨員和青年學(xué)子呈現(xiàn)了一堂別開生面的舞劇黨課，更讓高校黨建工作內(nèi)容更加生動(dòng)鮮活，形式越發(fā)新穎獨(dú)特?！焙彼囆g(shù)職業(yè)學(xué)院黨委書記、校長(zhǎng)楊峻峰表示，加強(qiáng)新時(shí)代藝術(shù)院校黨建工作，需創(chuàng)新黨建工作載體與黨建活動(dòng)形式。

湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院積極探索創(chuàng)新，推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，依托舞劇形式為藝術(shù)注入紅色文化基因，不斷創(chuàng)新紅色文化傳播方式。學(xué)校充分結(jié)合音樂、舞蹈、戲曲、設(shè)計(jì)等專業(yè)特色，開展形式多樣的黨建活動(dòng)，促使黨員師生政治意識(shí)持續(xù)加強(qiáng)，黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著提升，“藝術(shù)+黨建”多元協(xié)同育人覆蓋各學(xué)院各專業(yè)。

9月16日，《洪湖水浪打浪》全省巡演啟動(dòng)儀式尋根溯源來到了“洪湖精神”的發(fā)源地洪湖市瞿家灣，汲取演繹舞劇的精神力量。

《洪湖水浪打浪》紅色題材舞劇通過沉浸式舞臺(tái)劇體驗(yàn)和跨時(shí)空對(duì)話等形式，令臺(tái)上臺(tái)下的師生們都能在表演與觀賞中完成黨史相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)?！皫熒鷤?cè)诔两街袀鞒屑t色基因，弘揚(yáng)革命精神，整場(chǎng)表演既是一次紅色文化的洗禮，更是一次深刻的黨性教育?！痹O(shè)計(jì)學(xué)院黨總支書記錢坤感慨。

舞動(dòng)“紅色”思政，開展“舞臺(tái)上的思政教育”

以舞話史，以紅育人。湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院自辦學(xué)以來堅(jiān)持扎根荊楚大地辦藝術(shù)教育，秉承“明德、精藝、尚美、拓新”的校訓(xùn)，培養(yǎng)符合時(shí)代需求的“德藝雙馨”的藝術(shù)人才。學(xué)校持續(xù)推動(dòng)高校思政教育走深走實(shí)，加強(qiáng)課程思政建設(shè)，強(qiáng)化立德樹人使命，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、紀(jì)律的社會(huì)主義新人。

《洪湖水浪打浪》主創(chuàng)和演職人員在排練中進(jìn)行交流探討。

如何辦開展具備鮮明藝術(shù)特色的思政教育？這是湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院一直在課程思政建設(shè)上尋求的新突破點(diǎn)，而《洪湖水浪打浪》舞劇正是一場(chǎng)生動(dòng)的實(shí)踐案例。其以紅色題材舞劇為著力點(diǎn)，通過對(duì)革命人物故事進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，將專業(yè)學(xué)習(xí)和思政教育相融合，學(xué)生親自參與，親自體驗(yàn)，親身感受先輩們堅(jiān)貞不屈、英勇頑強(qiáng)的革命精神。

“通過觀看這部舞劇，學(xué)生們能夠感受紅色題材舞劇的魅力，仿佛置身于那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，能看見無數(shù)革命先烈累累的傷痕………”湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院思政教研室主任田貞芮認(rèn)為，這正是立足本校藝術(shù)專業(yè)特色推動(dòng)思政教育創(chuàng)新的一次探索和嘗試，通過“舞蹈+思政”的模式讓思政教育“活”起來。

開展“舞臺(tái)上的思政教育”，湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院用“教、學(xué)、演、創(chuàng)、育”五位一體的方式推動(dòng)高校思政教育持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展，讓廣大學(xué)子們不僅在理論上深度耕耘，更在行動(dòng)上賡續(xù)紅色精神，達(dá)到紅色文化“潤(rùn)物細(xì)無聲”的思政育人效果。

傳承時(shí)代“經(jīng)典”，唱響愛國(guó)主義主旋律

憑借氣勢(shì)恢宏、凝練流暢、美輪美奐的現(xiàn)代氣質(zhì)，《洪湖水浪打浪》為廣大觀眾開啟了一場(chǎng)感悟愛國(guó)主義精神的觀演之旅。跨越時(shí)空的演出，家國(guó)情懷的交織，扣人心弦的畫面，一次次觸動(dòng)觀眾的內(nèi)心，引領(lǐng)他們迸發(fā)愛國(guó)熱情，凝聚奮進(jìn)力量，在全社會(huì)唱響愛國(guó)主義主旋律。

如何讓燃遍大江南北的經(jīng)典題材在舞蹈藝術(shù)上煥發(fā)新的生機(jī)和活力？如何讓更多人觀看并喜歡上這臺(tái)舞劇？《洪湖水浪打浪》導(dǎo)演盧慧希望通過巧妙的舞蹈編排，獨(dú)具匠心的舞蹈表演，吸引更多的年輕觀眾走入這場(chǎng)經(jīng)典盛宴。

《洪湖水浪打浪》現(xiàn)場(chǎng)表演

“今天是我女兒第一次看舞劇，雖然有些劇情她還不能完全看懂，但是她會(huì)被表演的氛圍感染，一直在鼓掌，回家以后我會(huì)再給她講講這段紅色歷史?！睂O女士很早就開始關(guān)注舞劇《洪湖水浪打浪》，今年再次巡演，她特意帶上女兒一起來看，希望孩子能銘記革命先輩，傳承愛國(guó)精神。

“看了舞劇無比震撼，仿佛穿越到革命年代的家鄉(xiāng)，被壯烈的故事深深擊中?！眮碜院楹乃巫贤┮彩菍W(xué)習(xí)舞蹈專業(yè)的，她更深刻地體會(huì)到劇中的演員辛苦和不易，她稱贊他們通過舞蹈動(dòng)作的唯美表現(xiàn)，傳遞愛國(guó)信念和精神。

舞劇《洪湖水浪打浪》曾榮獲第四屆湖北藝術(shù)節(jié)“楚天文華大獎(jiǎng)”、湖北省第十一屆屈原文藝獎(jiǎng)，并于今年3月獲批國(guó)家藝術(shù)基金（一般項(xiàng)目）2023年度資助項(xiàng)目——傳播交流推廣類資助項(xiàng)目。

《洪湖水浪打浪》現(xiàn)場(chǎng)表演

此次舞劇《洪湖水浪打浪》巡演持續(xù)三天，11月14日、16日晚上7：30、11月15日下午2：30在武漢劇院各巡演一場(chǎng)，共三場(chǎng)，2024年5月還將開展巡演，致力于把精彩的藝術(shù)表演帶給更多的社會(huì)大眾，讓他們藝術(shù)觀賞中重溫紅色故事，汲取奮進(jìn)力量。

回望歷史，瞄準(zhǔn)當(dāng)下，經(jīng)典不朽，新作迭出。湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院以守正創(chuàng)新的姿態(tài)，持續(xù)努力打造符合當(dāng)代審美、具有時(shí)代精神和國(guó)之情懷的原創(chuàng)作品，把中華民族革命精神的壯美圖卷展現(xiàn)在世人眼前。（荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊記者何鵬 通訊員吳慧、趙玉芳）