宜昌市第二十五中學：清泉潤心 智美生命

發(fā)表時間：2023-11-07 來源：湖北文明網

宜昌市第二十五中學地處宜昌市西陵區(qū)朝陽路，比鄰綠色宜昌新地標--沙河濕地公園，從沙河地域“三碗泉”的傳說中凝練的“清泉”文化如涓涓細流滋養(yǎng)了這所湖北省文明校園的清雅之美，更積淀了師生清淳品性與文明氣質。

一座城的文明，是一個地方的驕傲；一所學校的文明，是生活在這座城市的全體師生共同守護的一份榮耀。25中師生秉承“讓學校成為正心之泉、修身之源”的辦學理念，融合學校清泉文化，積極探索綠色文明滋養(yǎng)下的新生態(tài)文明校園實踐之路。

一、清泉文化讓文明校園“雅”起來

凡樹有根，方能生發(fā)；凡水有源，方能奔涌。讓學校文化成為文明校園的精神坐標。

（一）清泉正心 泉潤雅園

校園文明，源自于校園文化。沙河地區(qū)流傳著“三碗泉”的傳說，學校以“清泉”為學校文化內核?！扒迦钡谋举|既是育人理念，也是精神追求。于師，涓涓清泉潤物無聲；于生，汩汩流淌學無止境。

在“清泉”文化浸潤下，學校以“清淳品性，清雅學識”為校訓，以“清心雅行，卓爾不群”為育人目標，外著意品位、內著意涵養(yǎng)，促發(fā)“雅生”“雅師”“雅親”的自我成長，構建清廉黨建、清正管理、清雅德育、清潤課程、清沙教研、清慧保障“六維一體”的湖北省文明校園。

（二）清泉修身 泉映雅境

學校將文明之雅浸潤于校園的每一個場景，走進25中清雅校園，仿佛走進了“清雅藍”與“生態(tài)綠”的天地。

“清雅藍”：校園文明主題色。樓道里敬禮問好聲絡繹不絕、操場上總有小藍帽志愿服務的身影、泉潤新聲廣播空中傳遞文明正能量。漫步清泉長廊，“雅樂、雅韻、雅藝、雅育、雅創(chuàng)”五大空間培育清雅學識春風化雨；徜徉青蔥校園，“明泉亭、吟泉軒、聽泉石、清風林”四大場景涵養(yǎng)清淳品性潤物無聲。學校被評選為湖北省文化建設百強校、湖北省美育示范基地。

“生態(tài)綠”：校園文明風尚標。清雅校園的文明因子同樣蘊含于生態(tài)理念與實踐中：校園四季常綠、花果飄香、鳥類棲息，人與自然和諧共生、生機勃勃，是湖北省綠色校園、宜昌市詩意校園；光伏發(fā)電、智能灌溉、水資源再生利用等設施隨處可見，是全國節(jié)能型公共機構示范單位；垃圾分類、酵素制作、無土栽培入腦入心踐行動，成為校園生態(tài)新風尚，是全國生態(tài)教育示范學校。

二、清廉黨建讓文明校園“正”起來

黨建引領，文明強基；凝心聚力，培根鑄魂。讓清廉黨建成為文明校園的紅色引擎。

（一）清廉領航 培廉正心

學校積極推進“黨組織領導的校長負責制”，讓學校發(fā)展在更加科學與規(guī)范的機制下高質量運行。成為湖北省教聯體試點學校后，兩校區(qū)實行“一合六同”的管理模式：即一套班子領導下“管理同頻、文化同脈、師資同盤、教研同步、課程同建、資源同享”的融合型教聯體。

班子成員講團結、比奉獻、有銳氣、勇擔當，管理與教學雙向垂范：有市杰出校長、明星教育管理者、e教能手、學科帶頭人，有省學校文化創(chuàng)新獎獲得者、市新時代十佳青年、市優(yōu)秀黨務工作者，有名師工作室主持人、部優(yōu)課獲得者、省級課題一等獎獲得者......

學校清廉黨建品牌魅力彰顯、亮點紛呈，經驗材料在《湖北教育》全文刊登，“清廉校園”創(chuàng)建得到市區(qū)兩級紀委領導高度評價，宣傳視頻在西陵發(fā)布和清廉西陵展播。

（二）清廉鑄魂 塑廉正能

為黨育人、為國育才是教育者的初心與使命。教師更要勇擔責任，做教育改革的奮進者、學生成長的引路人。

文明校園師德引領：以“師風正、師學勤、師業(yè)精、師紀嚴”為目標，精心打造師德高尚、社會贊譽的教師隊伍，僅近3年就涌現出宜昌市十佳師德標兵趙艷玲，市師德標兵方海、周玉蓉，西陵區(qū)十佳師德標兵陳澤斌、董莉莉、龔丹琳、吳舟平、徐娜娜，區(qū)師德標兵劉文利、郭春艷、鄭青松、劉慧翔、謝艷等一大批師德典范。

文明校園師能爭先：以“清沙教研”為抓手，促進教師個人專業(yè)成長與教研團隊整體提升。3個國家級課題研究正在進行中；劉瑩老師一路過關斬將，入選全國數學TOP種子教師20強；張鵬老師智慧賦能教學，獲全球第六屆未來教育設計大賽二等獎；現建有2個西陵區(qū)名師工作室、16人入選市學科“1+1+N”骨干成員、14人入選宜昌市未來教師“百千計劃”、30位教師入選市區(qū)名師、學科帶頭人、明星班主任、骨干教師，名師梯隊建設成效斐然。

三、清雅德育讓文明校園“亮”起來

文明言行，細處著手；志愿精神，實處發(fā)力。讓清雅德育為文明校園的行動指南。

（一）清雅陣地 點亮路徑

以清雅陣地建設點亮文明路徑，讓“看不見”的文明價值，以“看得見”的方式傳播綿延。

“政治啟蒙”與“團隊建設”相融。把少先隊、共青團工作納入學校黨建與教育教學工作部署中，定期召開少代會與少工委全會，通過紅領巾小提案探索“三步工作法”；以“入團十步曲”完善政治培養(yǎng)鏈條，構建階梯式德育活動陣地。多次在省、市團代會、少代會做經驗分享，2020年評為全國優(yōu)秀少先隊集體，2022年榮獲全國五四紅旗團委殊榮。

“有形陣地”與“無形陣地”相融。校園每一處都是文明的“有形陣地”：清廉黨建室、清雅團隊室、思政小視窗是師生的文明加油站；在校每一刻都是文明的“無形陣地”：清雅志愿者自主管理、“清雅少年說”一期一會、愛鳥護綠隊天天行動；校內校外都是文明的“多元陣地”：研學旅行、志愿服務、職業(yè)體驗、項目探究等聯通德育多維活動場景。

（二）清雅實踐 燃亮未來

以清雅實踐活動燃亮文明未來，用行動的自覺、文明的習慣激發(fā)師生心中的文明夢想。

“專題學習”與“主題學習”疊加。以“立德樹人”為根本任務，推出德育為核心、五育融合的綜合性課程，建構學校大思政課“1+N”課程模型，即課程內容的1+N、課程載體的1+N、課程導師的1+N，推出了如《入團十步曲》、《棲息在農歷的天空下》、《生態(tài)教育實踐》等頗具影響力的大思政主題課程群；創(chuàng)作了如《讓夢想飛》、《清雅少年說》、《追光的少年》等系列校園微電影。

“德育活動”向“綜合實踐”轉化。創(chuàng)新假期實踐活動，讓文明的種子在紅色教育中根植、在書香瀚海中感悟、在志愿服務中傳承、在職業(yè)體驗中踐行。5月27日，以“清泉文創(chuàng)坊”擔綱的清泉生態(tài)公益市集亮相國貿，所有的布展、推介、銷售、助演、現場DIY體驗等環(huán)節(jié)均由學生自主完成，義賣的7個品類共216件文創(chuàng)產品全部售罄，經學生核算，當日銷售毛利潤5310元，已全部納入學校微愛公益基金。

校園文明，是一所學校的內在氣質，更是學校教育的恒在追求。宜昌市第二十五中學將一如既往探索前行，在點滴中涵養(yǎng)、在時間中沉淀、在實踐中生發(fā)，讓文明之泉生生不息，潤澤心靈，智美生命?。ㄒ瞬械诙逯袑W）